云顶集团官网大学数学

“聚焦数学”是一个提供参与活动的项目,可以增强学生在数学课堂上的兴奋感.

2022年2月

灵活性从历史上看,这个词并没有和数学课联系在一起. 许多人在数学课上记得,只有一个答案和一种方法, 如果你没有迅速理解, 人们认为你数学不“好”.  学习程序,实践程序,对程序进行测试. 清洗并重复! 

虽然这可能不是每个人的经历, 这是一种常见的数学教学方法,对有学习障碍的学生来说尤其不成功. 相反, 在云顶集团官网, 云顶集团的数学课是基于灵活性的理念,所以云顶集团可以满足学生的需求,并在他们进步的过程中支持他们. 从幼儿园到八年级,灵活性以几种不同的方式表现出来.  

内容的灵活性 
在云顶集团官网,云顶集团认识到云顶集团的学生有各种各样的需求,所以他们会不断评估,以确定他们的准备情况,并被安排在适当的课程水平.  这可能并不总是与他们的年级水平一致, 还能让他们培养关键的基本技能,为未来的成功提供支持.  另外, 云顶集团可以灵活地优先考虑某些内容链, 而不是全部覆盖, 同时还要为以后的数学课做准备, 云顶集团官网墙内外都有.  

节奏的灵活性 
云顶集团的老师明白需要将数学内容分成更小的部分,并为学生提供足够的练习机会, 接收反馈, 然后运用他们所学到的技能和概念.  这意味着云顶集团通常会花费比预期更多的时间来学习一个单元. 在云顶集团官网, 云顶集团每年都监测学生学习的内容,并在必要时进行适当的调整,以区分和提供支持或丰富.  

方法的灵活性 
邱吉尔的老师是有天赋和有创造力的教育工作者,他们会找到任何方法来支持云顶集团的学生学习. Our curriculum is based on the Singapore Approach; all new concepts are introduced with concrete manipulatives so students can develop pictorial representations before tackling the concept with abstract numerals and symbols. 除此之外, 云顶集团的老师使用图形组织者, 序列帧, 歌曲, 助记符, 有目的的高亮和许多其他策略,以确保云顶集团的学生能够接触到数学内容. 

产品的灵活性  
评估学生的理解,并为未来的进步提供支持, 云顶集团已经变得善于为学生找到独特的方式来展示他们所知道的. 学生可以提出传统和非传统的算法解决方案,在数学上是健全的. 他们也可以用图片、模型或手法来表达他们的理解. 另外, 云顶集团较低的学生与教师比例允许有充足的机会1:1签到和会议来评估学生的学习情况.  

通过将云顶集团的工作固定在灵活性的理念中, 云顶集团官网提供了一种安全而易懂的数学体验, 同时激励学生将自己视为可以接受任何挑战的数学家.


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